大人都是这个熊样，孩子怎么办！

　　文/冯远理
　　
　　今年十一月的一天，湖南省株洲市某中学初二学生钱龙乘上了一辆公交车。在车上，他发现三名扒手正互相掩护着在偷一成年男子的手机。小钱龙见状，大喊一声：“抓扒手！”做贼心虚的三名扒手听到喊声立即住手，并挤向车门，伺机逃走。然而，全车几十人包括那名成年男子在不该沉默的时候沉默了，在该有所行动的时候无动于衷了。三名扒手见这些人都是麻木冷漠的看客，贼胆陡然大了起来，他们抓住小钱龙当着全车人的面一顿暴打。可怜的孩子就这样在看客的冷漠和暴徒的凶残中遭受着肉体和精神的双重摧残，而看客们就当什么都没发生一样。
　　
　　然而，最让人撕心裂肺的还是小钱龙哭着跑下车，一遍遍不解的问老师：“我认为只要我一叫‘抓扒手’，所有的人都会起来响应，可是老师，为什么竟然没有一个人站出来啊！？”
　　
　　是啊，为什么没有一个人站出来呢，谁能回答小钱龙这个问题？如果我是钱龙的老师，我是无法面对孩子这个问题的。作为一名教师，我与所有的教师一样，都希望自己的学生正直、善良，有一颗仁慈宽厚的心。希望他们不但知道爱自己，也要懂得把这种爱心扩大到爱别人，爱人类。作为一个成人，我更知道，在社会整体道德日益滑坡甚至崩溃的情况下，我的这种想法只能是痴人说梦。
　　
　　一个社会如果把各方面的希望都寄托在孩子身上，就像报纸上常说的“从孩子抓起”，而不是从成人尤其是各级领导干部抓起，那么从孩子抓起的效果肯定是“竹篮打水一场空”。孩子们就像一张白纸，在上面既可以“画最新最美的图画，写最新最美的文字”，也可以胡乱涂鸦。这一切均取决于社会，取决于成人世界的示范作用。应该说，在校的学生，尤其是低年级的学生，他们的心灵还十分纯洁，没有一丝污垢。他们对于老师的教诲可以说言听计从，奉为圣旨。他们真诚的相信：社会是美好的，人与人之间是友爱的，坏人只是极少数，在任何情况下都是邪不压正，我们要见义勇为。我相信，如果我们的社会真像老师讲的那样，那么绝大多数孩子长大成人后，一定能成为一个具有友爱、仁慈、宽容、敬业、守法、互助之心的人。如果孩子们在学校听到的是一套，在社会上看到的是另一套，那么学校的一切努力都白费了。我相信，小钱龙有过这一次教训后，他一定会明白许多，下次再碰到这种情况，我不敢肯定钱龙还会不会再这样做，但是我敢肯定在这样做之前，他一定会考虑考虑。
　　
　　作为一名教师，我时常面对理想与现实的无奈。当然理想与现实在任何时候都存在着矛盾，但是理想与现实不应是天壤之别、南辕北辙。现实应时时向理想逼近，而不是越来越远。我时常担心，如果我教育的学生将来落到钱龙今日的命运，我如何面对他们；如果我不告诉他们人类的公理和良知，那我还算一名合格的教师吗？我相信一定有不少教师与我同感。
　　
　　想想孩子，想想大人，我感到愧对孩子，无地自容！什么时候成人世界能像孩子那样纯洁就好了。
　　
　　救救大人！