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2013姑苏区施教区学区调整

今天(5月15日),记者从姑苏区教育和文体局获悉,结合三区合并,根据人口数量及新校建成,2013年姑苏区施教区范围,在基本保持不变基础上,部分施教区进行相应调整。

根据有关规定,2013年苏州市沧南小学停止接受一年级新生入学,其施教区划入苏州市盘溪中心小学。

此次施教区变化最大的,即四所学校共享施教区。试点设立苏州市彩虹小学和苏州市姑香苑小学共享施教区,即将三香路以南原金阊区的苏州市彩虹小学施教区,同相邻的原沧浪区的苏州市姑香苑小学施教区合并,实行施教区共享。共享施教区内的符合入学条件的适龄儿童,可自主选择两所学校的任一所接受义务教育。

设立苏州市南环实验小学与苏州市平直实验小学共享施教区,施教区确定为人民南路、南园南路(含南园南路)以东,青阳河、南环东路以北,翠园新村以西,南门路(含南门路)以南区域。具体地址包括:领秀江南、南环公寓、南园公寓、南园南路、南环花园、华侨公寓、肖金村、蔡家村、大窑场、翠园一村、翠园二村、南园花苑、南环东路7号、南环东路9号、南门路48-1、南门路49-1等住宅或小区。

除此以外,古城区小学施教区范围未有变化。市民可登录相关施教区所属校园网站查询。

另外,苏州城区初中校施教区范围,也于今天同步公布。

1.问题:2013年姑苏区小学幼儿园入学入园招生人数有多少?

2013年姑苏区幼儿园小班入园人数预计为11639人(包括苏州户籍孩子和外来人员在苏出生的孩子)。与去年相比,预计增加5937人左右。

2013年姑苏区小学一年级新生预计为8073人,与去年相比,预计增加318人左右。

 

2.问题:2013年姑苏区进一步完善公共服务体系有哪些重要举措?

学前教育是重要的公共社会事业。姑苏区坚持政府投入为主,公办幼儿园为主,教育行政管理为主,鼓励多渠道投入,支持多体制办园的学前教育体系,全区学前教育三年入园率连续多年保持在99%以上。近年来,姑苏区政府针对经济社会发展和学前教育发展现状和趋势,坚持学前教育的公益性、普惠性,完善学前教育阶段招生改革和公共服务体系,积极应对新一轮入园高峰努力办好优质健康的学前教育。今年,将采取下列五项措施:

一是要加快建设学前教育公共服务体系。全力推进2013年姑苏区政府实事项目幼儿园建设,加快新建配套幼儿园,今后5年我区将兴建幼儿园5—8所,逐步缓解区域内入园难矛盾。

二是坚持以政府投入为主、公办幼儿园为主、教育行政部门主管为主,鼓励多渠道投入、支持多体制办园的学前教育体系。积极支持发展普惠性民办幼儿园。区政府对办园规范、富有特色、定级上类的民办幼儿园给予奖金奖励。鼓励支持公办幼儿园帮扶民办幼儿园。

三是建设学前儿童看护点。积极响应市政府关于创新流动儿童学前教育的管理办法,根据《苏州市学前儿童看护点建设管理暂行办法》,开始在全区建立学前教育看护点,同时加快清理整顿无证幼儿园。

四是提高教育质量,加强师资队伍建设,多途径开展教师培训,加大优秀教师评比奖励力度,推动教师专业发展,全面提高姑苏区学前教育质量。

 

3.问题:2012年江苏省颁布《省政府关于深入推进义务教育优质均衡发展的意见》,姑苏区有哪些贯彻落实的政策措施?

2012年江苏省颁布《省政府关于深入推进义务教育优质均衡发展的意见》提出,要高质量、高水平普及九年义务教育,深入推进义务教育优质均衡发展。多年来,原平江区、原沧浪区、原金阊区在加快缓解义务教育择校热,切实解决外来人员子女义务教育等方面,已经探索总结推广了一系列标本兼治、富有成效的经验做法。

2013年作为姑苏区成立后的第一个义务教育适龄儿童入学年,我局将根据省政府文件精神,进一步规范办学行为,适应城市建设和发展,满足人民群众对教育的需求、建设和谐社会的需要,特别是对优质教育资源渴求的需要,结合苏州市教育局下发的《2013年苏州市区小学入学工作意见》文件精神,继续做好相关工作。

一是严控规模。控制热点学校办学规模,控制热点学校班级规模,实行标准班额办学,原则上小学班额不超过42人,不断缩小热点学校招收择校生空间。到2015年,每所公办学校择校生比例控制在招生总数的10%以内。

二是调整布局。凭借三区合并,姑苏区成立的契机,根据姑苏区城市常住人口的数量以及新校建成,进行新一轮布局调整,逐步撤并或暂停部分学校招生。科学划定施教区,采用放大施教区范围,或者建立共享施教区,回应与满足人民群众要求享受优质教育资源的期待。2013年苏州市沧南小学停止招收一年级新生入学,其施教区划入苏州市盘溪中心小学。

苏州市南环实验小学建成使用,其确定为人民路(含10~218号)以东,青阳河以南,南园南路(不含南园南路)以西,南环东路(含南环东路)以北区域。具体地址包括:南环新村,南环东路898号,南园南路25号,华侨花园(人民路188号),南环三村,南环新四村,南园南路109号(原南园南路25号),人民路10-218号,人民路220号(原人民路1-49号),人民路222号(原人民路50-1号)等住宅或小区。南环实验小学建成使用后将每年为姑苏区义务教育提供免费公办学位252个。

三是共享资源。试点设立苏州市彩虹小学和苏州市姑香苑小学共享施教区,即将三香路以南原金阊区的苏州市彩虹小学施教区同相邻的原沧浪区的苏州市姑香苑小学施教区合并,实行施教区共享,共享施教区内的符合入学条件的适龄儿童,可自主选择两所学校的任一所接受义务教育。

设立苏州市南环实验小学与苏州市平直实验小学共享施教区,施教区确定为人民南路、南园南路(含南园南路)以东,青阳河、南环东路以北,翠园新村以西,南门路(含南门路)以南区域。具体地址包括:领秀江南、南环公寓、南园公寓、南园南路、南环花园、华侨公寓、肖金村、蔡家村、大窑场、翠园一村、翠园二村、南园花苑、南环东路7号、南环东路9号、南门路48-1、南门路49-1等住宅或小区。

今后,随着我区教育资源布局不断完善,新校不断建成使用,新校学区划定和相关老校学区调整将持续进行,我区优质教育资源覆盖面和均衡程度将不断提高。

四是提升水平。2013年姑苏区正在积极准备迎接国家教育部以县域为中心的义务教育均衡发展督导评估,目前,全区各校先后通过区级自查、市级复核、省级督导,全区义务教育阶段学校将结合此次国家督导评估,加快提升义务教育办学水平,全力推动义务教育优质均衡发展。

五是按需供教。深化教育改革,为残障儿童少年提供优质教育服务。三所培智学校在满足适龄残障儿童接受9年义务教育的基础上,将坚持特色办学和错位发展,其中平江培智学校侧重于脑瘫和自闭症残障儿童的医教结合研究和实践,沧浪培智学校侧重残障儿童的学前教育研究和实践,金阊培智学校着力于残障儿童的职业教育研究和实践。

六是师资交流。落实江苏省政府文件规定,积极推动全区校际之间的校长与教师交流,促进校际之间教育质量基本均衡,真正从源头上缓解择校现象。

 

4.问题:2013年姑苏区小学、幼儿园入学入园工作时间是怎样安排的?

(一)幼儿园招生时间

5月30日,统一公布2013年幼儿园招生一览表.

6月1—3日,各级各类幼儿园统一招生。

(二)小学入学报名时间

5月15日,统一公布小学施教区。

6月8—10日,各校组织报名工作。

 

5.问题:2013年姑苏区小学、幼儿园入学入园咨询工作如何安排?

咨询地点:姑苏区招生接待工作办公室(姑苏区市民活动中心302室,西环路2115号)

咨询热线: 68727105(小学)、68727105(幼儿园)

接待咨询时间:接待工作咨询电话,统一在5月13日上午9:30分开通。接待时段上午9:00-11:30,下午1:30-4:30,节假日、双休日休息。接待工作日按照规定,由工作人员接听电话、咨询接待、网上回答问题。

说明:

1、目前查询的施教区学校,范围为城区直属公办初中校施教区。查询的施教区学校,以当年5月公布的为准。
2、请于地址栏内输入需查询的中文地名(最少为两个汉字),再输入识别码,按“搜索”按钮,即可查询该地址对应的施教区。
3、由于城区地名、门牌号码变迁,目前提供的门牌基本为新编门牌号码。
4、对于未查询到的地名,可能的原因:①地名不规范;②新地名暂未收入本查询系统;③未在上述查询区域范围内。
5、初中共享施教区,即表示该地址可选择对应的初中校均作地段生。
6、如需查询某个城区直属公办初中校的其他施教区地址,请查询学校网站。
7、本查询系统仅表示某地址对应的直属初中校。关于地段生的确认,详见《苏州市区小学升初中入学工作意见》或《苏州市区小学升初中宣传手册》有关规定。
8、目前查询的地址包括了姑苏区行政区划内的地址。同时为更好的服务广大学生家长,系统中也包含了工业园区、高新区、吴中区、相城区小部分地名。
9、根据属地管理原则,工业园区、高新区、吴中区、相城区初中施教区,请登陆相关区所属初中校园网查询。
10、如有其他具体问题,请与苏州市教育局咨询热线:65154915、65151136、65238578联系(5月15日至9月5日工作日开通)。

查询链接点击:2013年苏州城区直属公办初中校施教区查询

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